基于模型建构突破“PCR技术”教学难点的策略

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摘要本文通过PCR技术中变性、复性、延伸三个环节及其循环,应用概念模型、物理模型及数学模型等方法构建,将抽象微观的知识通过亲手构建变成具体的模型,从而突破学习难点.

作者何红星

机构地区光泽第一中学

出处《理科考试研究》 2019年第15期64-65,共2页

基金 2019年福建省南平市“十三五”教学名师培养研究课题“高中生物实验教学中培养学生核心素养的课例研究”(项目编号:JYYB-2019054)

关键词模型建构 PCR技术变性复性延伸

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理科考试研究

2019年第15期

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