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在设计、合作、小结中优化、孕育、完善——“一元二次方程的根与系数的关系”的教学设计及反思被引量：1

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摘要本文基于沪科版《数学》八年级下册第十七章第四节《一元二次方程根与系数的关系》内容的重要性以及被忽视的现状,结合公开课例对其进行具体的教学设计,并反思出优质的数学原理课需要教师在设计中优化问题呈现梯度、在合作学习中孕育课堂静水流深、在课堂小结中完善学生知识结构.

作者刘维全阮征韩芬芬王洪英

机构地区合肥一六八玫瑰园学校合肥师范学院数学与统计学院卫德彬初中数学名师工作室

出处《理科考试研究》 2019年第16期33-36,共4页

基金安徽省教育信息技术研究2018年度立项课题“基于智慧学校环境下初中数学习题教学实践研究”(项目编号:AH2018006)

关键词设计合作小结反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2019年第16期

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