期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

融合新媒体的智慧课堂——智慧课堂公开课

下载PDF

导出

摘要本节课的设计突出了对学生科学素质的培养和新媒体的教学实践,将科学研究的过程(发现问题——提出假设——演绎推理——验证假设——得出结论)作为本节课的教学主线,以移动终端技术、信息技术与教学的融合为推导,培养学生的自主学习能力、探究能力、促进教学过程整体优化.

作者宁晓水

机构地区灵璧县第一中学

出处《理科考试研究》 2019年第19期64-65,共2页

关键词新媒体移动终端创新融合智慧课堂

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1戴和剧.谈多媒体技术在高中生物教学中的有效运用[J].考试周刊,2016,0(45):141-142. 被引量：1

二级参考文献5

1邱光芹.多媒体技术在高中生物教学中的作用[J].中国教育技术装备,2012(19):57-58. 被引量：7
2柏刚.多媒体技术在高中生物教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(7):176-176. 被引量：10
3严俊华.浅议多媒体技术在高中生物教学中的应用[J].科技风,2012(23):103-103. 被引量：2
4胡晓悦.谈谈多媒体技术在高中生物教学中的优点[J].科技创新导报,2014,11(3):42-42. 被引量：3
5高翠贤.多媒体技术在高中生物教学中的有效运用[J].科教导刊,2015(6):119-120. 被引量：16

1林淼焱,张喻,王国芳.物联网技术“助力”科学观察活动[J].中国信息技术教育,2019,0(23):89-91.
2钱荣根.类比推理在物理概念教学中的应用——以《电势能与电势》教学为例[J].科学大众（智慧教育）,2019(11):15-15. 被引量：2
3杨有平.万楼美湘潭美中国美世界美——“用联系的观点看问题”课堂实录[J].青年教师,2019,0(12):4-6.
4李健.陕西科技大学学生体质测试数据分析[J].科教导刊（电子版）,2019,0(31):220-221.
5宋丽平,相郁.于SEM模型的科技企业控制权配置对企业成长性影响的路径分析[J].科技与管理,2019,21(6):37-44. 被引量：2
6肖仁发.导学式教学法在数学中的应用[J].江西教育（综合版）（C）,2019,0(10):66-66. 被引量：1
7刘桂锋,濮静蓉,苏文成.高校科研人员科研数据开放的影响因素与机理研究[J].图书馆学研究,2019,0(22):73-82. 被引量：7
8袁丹丹.基于自然学习设计理论的数学实验教学设计[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(1):118-119.
9吴伟.小学英语中“三个关注”的贯穿与达成[J].江西教育（综合版）（C）,2019,0(11):72-72. 被引量：2
10张鸿升,魏卫兵,周宾宾,崔俊武,李振兴,王永清.电针干预脊髓损伤大鼠受损节段缺氧诱导因子1α、血管内皮生长因子的表达[J].中国组织工程研究,2020,24(11):1701-1707. 被引量：13

理科考试研究

2019年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部