人类遗传病的种类判断及例题分析
-
1陈松.解遗传学中系谱图题的方法与技巧[J].青苹果,2006,0(Z1):57-60.
-
2朱卫忠.遗传系谱图解的解题规律[J].教师,2014(30):51-52.
-
3邢毅.遗传系谱图解题方略[J].都市家教(下半月),2012(8):188-188.
-
4魏玉玲.学案导学,构建和谐高效的生物课堂——以“性别和性别决定”教学为例[J].学园,2012(12):145-146.
-
5高泽芹.“性别决定与伴性遗传”教学设计与案例[J].中学生物学,2009,25(7):29-31.
-
6陈益媛,刘玉萍.性别决定之探究式教学尝试[J].萍乡高等专科学校学报,2006,23(6):83-85.
-
7沈建华.性别决定及其教学建议[J].中学生物教学,2003(3):26-26.
-
8胡燕平.关于遗传系谱的分析[J].生物学通报,2005,40(9):27-28. 被引量:2
-
9房中申.人类遗传病的判断[J].中学生物教学,1994,0(1):38-38.
-
10张景红.深挖试题条件 提高解题成效[J].课程教材教学研究(中教研究),2012,0(Z3):79-80.
;