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以立项研究为动力 完善高校内部质量管理与保证体系
被引量:
3
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摘要
一、我校教学质量管理与保证的发展历程 良好的教学质量需要长期不断的努力,需要持之以恒、潜移默化的过程,是学校教学传统和教学管理水平的集中体现。如何建立一个科学、合理、有利于教学质量高水平持续发展的教学质量管理与质量保障体系就显得非常重要。
作者
陈兴明
沈斐敏
叶先宝
机构地区
福州大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第3期28-29,共2页
China University Teaching
关键词
立项研究
高校
教学质量
教学管理
质量保证体系
学分制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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2003年 第3期
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