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取消“特长生”教育公平更要抓紧
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摘要
澎湃新闻2018年12月18日刊登文章说,近日,北京市教委相关负责人宣布2019年将“取消特长生招生”。这也意味着北京提前一年实现教育部“要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生”的要求。特长生招生在破解唯分数论,实施多元化选拔方面的确发挥过一定的作用,但在实践过程中弊端凸显。
出处
《理论与当代》
2019年第2期60-60,共1页
Theory and Contemporary
关键词
教育
文章
北京
公平
负责人
分数
教育部
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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《京津冀教育协同发展行动计划(2018—2020年)》发布[J]
.汽车维护与修理,2019,0(4):13-14.
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2
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.福建教育,2019,0(11):5-5.
3
刘笑.
贯通培养项目高中阶段课程设置的问题及对策研究[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(6):109-112.
理论与当代
2019年 第2期
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