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论语文课程的人文性与实践性——学习《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）札记

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作者 杨世碧
机构地区 重庆市教产所
出处 《重庆教育》 2002年第9期8-10,共3页
关键词 人文性 实践性 全日制义务教育 语文 实验稿 小学 课程标准
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
重庆教育
2002年 第9期

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