期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
影响大学生英语自主学习的因素分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对大学生英语自主学习的因素进行分析,目的就是提高学生的学习能动性,使其更好地掌握所学的知识。自主学习的重要性在于培养学生固定且优秀的学习习惯,提升英语课堂中既定知识点的吸收效率和形成坚毅的品格。研究发现影响大学生英语自主学习的因素包括智力因素和非智力因素等。
作者
吕彤
白晋明
机构地区
山西医科大学汾阳学院英语教研室
吕梁学院外语系
出处
《吕梁学院学报》
2018年第3期93-94,共2页
Journal of Lyuiang University
基金
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(20122286)
关键词
大学英语
自主学习
影响因素分析
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
3
1
李璐.
独立学院影响大学生英语自主学习的因素分析[J]
.长江丛刊,2016(11):74-74.
被引量:1
2
赵妤.
大学生英语自主学习影响因素分析及对策研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(10):125-127.
被引量:5
3
孙蕊.
中学生英语自主学习的影响因素及其现状分析[J]
.西部皮革,2016,38(10):258-258.
被引量:1
二级参考文献
9
1
王笃勤.
大学英语自主学习能力的培养[J]
.外语界,2002(5):17-23.
被引量:1296
2
彭金定.
大学英语教学中的“学习者自主”问题研究[J]
.外语界,2002(3):15-19.
被引量:542
3
张殿玉.
英语学习策略与自主学习[J]
.外语教学,2005,26(1):49-55.
被引量:651
4
胡阳,张为民.
大学英语学习者使用元认知策略的能力[J]
.外语教学,2006,27(3):59-62.
被引量:88
5
高吉利.
国内“学习者自主性”研究的回顾与展望[J]
.国外外语教学,2006(2):54-59.
被引量:65
6
刘天放.
影响中国学生英语自主学习的文化因素探究——对比中美大学生在外语自主学习上的差异[J]
.皖西学院学报,2010,26(2):124-129.
被引量:10
7
庞维国.
论学生的自主学习[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2001,20(2):78-83.
被引量:1244
8
尚建国,寇金南.
学习者因素对大学生英语自主学习能力的交互影响[J]
.外语与外语教学,2015(4):63-67.
被引量:29
9
李海方.
大学英语中自主学习能力的重要性[J]
.青年文学家,2009,0(17):182-183.
被引量:6
共引文献
4
1
王骏,范丽军.
我国大学生英语自主学习能力的现状分析与应对策略研究[J]
.农家参谋,2019,0(23):213-214.
被引量:3
2
信忠义,宁馨.
大学生自主学习的阻抗因素及消解策略[J]
.新西部(中旬·理论),2018(5):153-154.
被引量:1
3
张燕,刘吉俊,胡玉珠.
新时代手机APP对大学生英语自主学习的影响研究[J]
.海外英语,2020(16):191-192.
被引量:5
4
宋方伟.
网络平台下大学英语自主学习模式的构建[J]
.海外英语,2017(4):99-100.
被引量:2
同被引文献
10
1
周瑞珍,杨秀宁.
探讨大学生英语自主学习能力的培养[J]
.教育与职业,2006(21):153-154.
被引量:7
2
高文智,庞敬春,张百惠.
大学聋生英语教学的有效性研究[J]
.现代特殊教育,2015(21):37-39.
被引量:6
3
段婷,王淑琴.
基于手机APP的大学英语自主学习模式初探[J]
.长春教育学院学报,2015,31(23):75-76.
被引量:34
4
赵妤.
大学生英语自主学习影响因素分析及对策研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(10):125-127.
被引量:5
5
邓丽君.
手机App在大学生英语学习中的应用[J]
.现代交际,2016(19):197-197.
被引量:1
6
杨继良.
自媒体时代手机APP对大学生英语自主学习的影响研究[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(18):172-174.
被引量:8
7
穆艳玲,邵鑫雅,岳好,邓安然,郝蕴.
听障大学生自主学习特点的研究——以北京联合大学特殊教育学院视觉传达专业学生为例[J]
.北京联合大学学报,2019,33(1):76-80.
被引量:6
8
孙丹丹.
听障生大学英语教学的反思[J]
.轻纺工业与技术,2019,48(10):93-94.
被引量:1
9
陈倩.
大学生使用手机APP学习英语的现状探析——以理工科专业学生为例[J]
.智库时代,2019,0(46):117-118.
被引量:3
10
张华.
智能手机APP对非专业英语大学生英语自主学习模式的影响[J]
.现代职业教育,2018(34):178-179.
被引量:5
引证文献
2
1
张燕,刘吉俊,胡玉珠.
新时代手机APP对大学生英语自主学习的影响研究[J]
.海外英语,2020(16):191-192.
被引量:5
2
赵喜纯,谢志贤.
听障生大学英语自主学习探究[J]
.长春大学学报,2021,31(11):101-104.
被引量:2
二级引证文献
7
1
邓悦,龙娟.
英语类学习APP对大学生自主学习的影响研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(3):58-60.
被引量:2
2
诸一波,郑德虎,顾思怡,李岚,杜艳瑾.
大学生创新英语学习APP设计[J]
.科技与创新,2021(7):138-139.
3
刘雪莲.
基于词块和词汇学习App探讨大学英语写作和翻译教学[J]
.海外英语,2021(18):100-101.
被引量:1
4
杨文静,姬生朋,丁兆永,马方鹏.
特殊时期中职听障生居家自学状况与对策探讨[J]
.成才之路,2022(6):67-69.
5
赵俊.
基于Android系统的英语阅读移动学习APP设计[J]
.自动化技术与应用,2022,41(6):154-156.
被引量:2
6
顾韫乔.
试论聋人大学生英语学习现状及建议[J]
.成才之路,2022(34):141-144.
7
张翠英,殷德蓉,胡怡艳.
“互联网+”背景下大学生英语学习行为研究[J]
.海外英语,2023(8):131-134.
1
冯丹,赵冰.
翻转课堂视角下大学生英语自主学习模式探究[J]
.山海经,2019(1):70-70.
2
郁璐.
基于在线开放课程的大学生英语自主学习情况调查与分析[J]
.常州信息职业技术学院学报,2019,18(1):53-55.
被引量:3
3
王颖,蔡莉,滕义莲.
教师在大学生基于智能手机进行英语自主学习中的角色探析[J]
.校园英语,2018,0(44):8-9.
被引量:1
4
庄平,王薇.
应用型本科生英语自主学习能力培养研究[J]
.才智,2018(25):112-112.
被引量:2
5
许昌生.
关于初中数学创新性教学的思考[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):214-215.
被引量:2
6
韩增敏.
支架式教学模式在高中英语教学中的应用[J]
.中华少年,2019(6):259-259.
被引量:1
7
张涛.
南京大学朱嘉教授团队成功将纳米技术应用于海水淡化[J]
.水处理技术,2019,45(2):86-86.
8
汪秋婷,王德前.
基于二段处理的高浓度COD污水消解方法研究[J]
.科技通报,2019,35(2):231-235.
吕梁学院学报
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部