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“运筹学”课程多元化教学改革与实践
被引量:
3
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摘要
"运筹学"是一门重要的应用型课程,传统的教学方式和考试方式比较单一,教学考核效果不甚理想。对"运筹学"采用多元化教学方式,从教学内容、教学方式和考核形式三方面进行改革。凸显了学生的学习主体性,学生的综合素质与创新能力得到了较大的提升。
作者
武梦梦
机构地区
吕梁学院数学系
出处
《吕梁学院学报》
2018年第5期86-87,共2页
Journal of Lyuiang University
关键词
运筹学
多元化教学
教学改革与实践
分类号
O22-4 [理学—运筹学与控制论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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