地方学院美国文学教学中宗教问题缘起与对策微探

通过分析该课程与美国清教的关系,《圣经》的使用在教学活动中面临的挑战,市属地方学院使用指定教材的教学内容以及信教学生群体的客观存在的原因,可以推断出美国文学教学过程中出现宗教问题之必然,并找出相应的应对策略。