摘要
词汇教学是语言教学的基础之一,也是课堂教学的重要组成部分。无论是精读课还是入门阶段的基础课、听力课、口语课,大多数课堂都是从词汇教学开始的。因此,运用词汇教学技巧,加速学生理解词义速度,对提高课堂教学和学生语言能力都具有非常重要的意义。
出处
《辽宁行政学院学报》
2014年第12期153-154,156,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance
基金
2013年度辽宁省社会科学规划基金项目"面向东亚汉语国际推广问题研究"阶段性成果(项目编号:L13DYY060)
