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浅谈如何调动中职生的学习积极性
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摘要
中职学校的学生普遍存在着基础差,学习的积极性、自觉性、主动性不高等现象,本文主要论述了如何调动中职学生学习积极性的关键性因素。
作者
张秀芬
机构地区
祁县职业高级中学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2014年第4期41-42,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
中职生
鼓励
积极
学生自卑
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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吕梁教育学院学报
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