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刍议高职高专英语兴趣教学法

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摘要 高职高专院校的英语教学以"实用为主,够用为度"为原则。应用任务情境教学法能使学生提高英语学习的兴趣和学习的主动性,更好的完成高职英语教学目标。该文就任务情境教学法在高职院校的应用和应注意的问题做了些许研究。
作者 赵晓华
出处 《吕梁教育学院学报》 2015年第4期59-61,共3页 Journal of Lvliang Education College
基金 山西省教育科学"十二五"规划课题 课题编号:GH-12126
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参考文献1

  • 1姜大源,著.职业教育学研究新论,教育科学出版社,2006.

共引文献42

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