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刍议高职高专英语兴趣教学法
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摘要
高职高专院校的英语教学以"实用为主,够用为度"为原则。应用任务情境教学法能使学生提高英语学习的兴趣和学习的主动性,更好的完成高职英语教学目标。该文就任务情境教学法在高职院校的应用和应注意的问题做了些许研究。
作者
赵晓华
机构地区
山西警官职业学院
出处
《吕梁教育学院学报》
2015年第4期59-61,共3页
Journal of Lvliang Education College
基金
山西省教育科学"十二五"规划课题
课题编号:GH-12126
关键词
英语教学
任务情境型教学法
学习兴趣
分类号
H319 [语言文字—英语]
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吕梁教育学院学报
2015年 第4期
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