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一线教师开展教育科研的几点思考

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摘要 教学与科研紧密联结,但似乎又相互制约,教师如何开展教育科研,特别是一线教师,本文认为教学实践是前提,发现问题是关键,读书积累是基础,环境氛围是条件,骨干引领是导向。
作者 刘保宏
机构地区 吕梁教育学院
出处 《吕梁教育学院学报》 2017年第2期11-12,共2页 Journal of Lvliang Education College
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