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如何管理情绪 被引量:1

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摘要 客观认识情绪,了解情绪产生机制,纠正情绪两大思维误区,合理表达情绪,既不发泄情绪,也不压抑情绪,换位思考,做情绪的主人。
作者 刘晓彦
机构地区 吕梁教育学院
出处 《吕梁教育学院学报》 2018年第4期22-23,33,共3页 Journal of Lvliang Education College
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