摘要
大学语文是高校一门公共课,对于提升新时代大学生人文精神,营造校园文化氛围具有重要作用。建国后,大学语文课程开始在高校非中文专业设置,1952年我国照搬苏联模式,砍掉了大学语文,1978年南京大学等高校率先重开大学语文,紧接着各类院校开设大学语文并延续至今。笔者作为一名高校大学语文教师,通过多年的教学实践,发现大学语文无论从教材、教法、学生的学习等方面都存在一些问题,并试图找出解决问题的对策,从而加强大学语文课程建设,提高教学质量。
出处
《吕梁教育学院学报》
2018年第4期71-72,共2页
Journal of Lvliang Education College