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高中英语教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
4
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摘要
本文从词汇的学习及背记、试卷习题的讲解与自主学习、书面表达与自主学习等三个方面详细论述了培养学生自主学习的目的、原因、方法及其必要性,帮助学生在英语学习中学会自主学习,自我督促,自我检查,自我省察,总结分析,真正做学习知识的主人。
作者
李云霞
机构地区
吕梁教育学院
出处
《吕梁教育学院学报》
2018年第4期103-104,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
英语教学
自主学习
积极参与
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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吕梁教育学院学报
2018年 第4期
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