创设良好情境 激发学习兴趣
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1钱佳芹.打造高效课前节奏——对于初中科学课堂导入的几点思考[J].理科考试研究（初中版）,2014(5):93-94.
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2胡同祥.浅谈数学创造能力的培养[J].教育探索,2001(1):16-16. 被引量：2
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3董欣颖.创设良好情境提高课堂实效[J].成才之路,2012(3):44-44.
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4吴清文.“三角形的整理和复习”教学设计与评析[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(5):71-72.
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5王秋红.幼儿寓言教学中的情境创设[J].学问,2009(3):200-200.
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6陈家.浅谈人文精神在高中思想政治教学中的渗透[J].中学教学参考,2015(27):56-56. 被引量：6
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7田文丽.谈谈几点教好小学生数学的策略[J].学周刊（下旬）,2014(6):68-68.
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8化荣军.浅议在初中数学教学中培养学生对数学情感的策略[J].新课程学习,2009,0(10):7-7. 被引量：1
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9黄燕.整合信息技术与作文教学,铺设提高习作水平之路[J].考试周刊,2014,0(57):53-53.
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10熊寿平.初中历史课堂教学应该让学生动起来[J].新课程研究（下旬）,2015,0(6):106-107.
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