浅谈“熟记成语”中的成语教学

苏教版九年义务教育六年制小学语文1～12册中,每个练习都安排了"熟记成语"一栏。每行两条成语,有的意思相反,有的意思相近,有的意思相承。每组成语都注意围绕一个意思来编排。那么,如何有效地让学生熟记这些成语,运用这些成语呢?笔者通过一段时间的尝试、探索,取得了较好的效果。