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关于计算器在数学教学中应用的思考

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摘要 计算器因其体积小,计算速度快,操作简便,计算准确率高等特点已在社会中得到广泛应用。近年来,计算器的教学一直在教师的争议声中前行。因其内容难以用试卷的形式进行考察。
作者 刘云
出处 《内蒙古教育(B)》 2010年第2期11-12,共2页
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