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教师要培养进行教学研究的习惯
被引量:
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摘要
习惯在人的一生中有着极大的影响力,不管你是否意识到它的存在,它总是一贯地、潜移默化地、成年累月地左右着我们的行为,主导着我们的效率。据行为心理学研究。
作者
冉丽
机构地区
巴彦淖尔市临河区第四中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2010年第2期24-24,共1页
关键词
教学研究
行为心理学
教后记
教学设备
希腊哲学家
教无定法
可取之处
反思性
开一
评课
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(B)
2010年 第2期
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