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小小生字奥秘多——浅谈小学低年级识字教学
被引量:
1
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摘要
《语文新课程标准》明确要求:"小学生必须学会2500左右个生字,在低年级就要掌握2000个左右。"而在平时教学中,一些陈旧的教法,比如让学生死记硬背、机械抄写来完成教学任务,这样长此以往,不仅教学效率得不到提高,而且在枯燥的生字学习中,无疑又给学生增添了沉重的一笔。学习兴趣没有了,学习也变困难了,也无法实现"教是为了不教,学是为了学生更好的学"这样美好的愿望。
作者
高晶
机构地区
江苏省海安县西场镇壮志小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2010年第3期48-49,共2页
关键词
小学低年级
识字教学
语文新课程标准
识字方法
教学任务
分散识字
猜字谜
思维过程
情绪高涨
记忆
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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