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作业实践与研究的边缘化

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摘要学生作业是使学生深入理解、牢固掌握知识的重要手段,是学生把知识变成技能技巧的必经途径。然而,无论是传统教学还是在当今的新课程改革的背景之下,作业这个教学的重要环节,始终处于教学实践与研究的边缘地带,主要表现在以下几个方面:

作者朱洁芬

机构地区江苏省如东县实验小学

出处《内蒙古教育（B）》 2010年第3期49-51,共3页

关键词学生作业作业管理新课程改革小学数学教师边缘地教学竞赛课堂教学技能教学论研究数学老师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2010年第3期

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