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“学案型”课堂教学模式探究
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摘要
"学案型"课堂教学模式提高了英语教学效率,实现了《义务教育英语课程标准》提出的任务型教学和合作学习。
作者
徐晨燕
机构地区
呼和浩特市教学研究室
出处
《内蒙古教育（D）》
2015年第5期20-20,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
学案
课堂教学
任务型教学
合作学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育（D）
2015年 第5期
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