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学习金字塔理论下的高中信息技术教学改进
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摘要
信息技术学习是一门应用性较强的学科,在教学过程中应该着重培养学生的动手能力,学习金字塔理论告诉了我们怎样的学习可以取得更好的学习成效。我们可以根据学习金字塔理论对信息技术教学作一些改进。
作者
张强
机构地区
江苏省扬州市邗江区公道中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第5期78-78,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
学习金字塔理论
高中
信息技术
改进
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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内蒙古教育(D)
2015年 第5期
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