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浅谈教学中对农村小学生渗透传统文化的途径
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摘要
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。因此,在小学语文教学中渗透传统文化具有深远的意义,尤其是农村学校的语文课堂上,对于国民素质的整体提高起到关键作用。
作者
刘恒文
机构地区
呼伦贝尔市海拉尔区光明学校
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第7期4-5,共2页
Inner Mongolia Education
关键词
小学生
传统文化
农村学校
渗透途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第7期
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