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小学英语整体性复习“三策略”

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摘要 复习课是促进小学生对英语知识进行巩固与内化的重要途径。在"学为中心"课堂教学理念下,小学英语复习课要采取有效策略,要凸显整体性。这样,才能提高复习课的教学效率。
作者 章文苏
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第7期43-,共1页 Inner Mongolia Education
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