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浅议小学数学课堂练习设计的若干思路 被引量:5

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摘要 本文以新课程标准为指导,结合教学经验,阐述了小学数学课堂有效性练习设计应注意的问题。利用有限的教学时间提高课堂教学的有效性,进一步培养学生的学习能力,从而提高小学数学教学质量。
作者 刘文杰
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第7期79-,共1页 Inner Mongolia Education
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