摘要
随着社会的进步,我国教育事业得到了很大的发展。新课改在全国范围内逐步施行,将我国的教育水平提高到了更高的层次,新课改在促进学生全面发展的同时也给教师带来了挑战。数学教学是小学教育系统中的重要组成部分,随着新课改的施行,大部分教师在数学教学过程中改变了传统的教学方式,采用了分层异步的教学策略,这种方式在提高数学教学质量上起促进作用,本文将结合小学数学教学情况,对分层异步教学策略在数学教学中的实施与应用加以探讨。
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第8期72-,共1页
Inner Mongolia Education