期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
知识教学与价值教育具有很强的区分性,价值教育的目的在于培养学生独立价值观,它关注的焦点不是具体的知识,而是帮助学生提升价值理念。高中历史教学中,"工具价值"理念占据主体地位,学生往往忽视了用审美的观点去看待我们的历史。
作者
吴赛庚
机构地区
江苏省海门中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第9期53-53,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
历史教学
价值教育
核心目标
实施策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
马维林,黄敏.
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2015,35(2):54-56.
被引量:13
2
潘红玉.
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略[J]
.中学历史教学参考,2017,0(1X):68-69.
被引量:3
引证文献
3
1
丁启清,魏超.
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(15):45-46.
2
易利平.
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略[J]
.长江丛刊,2016,0(35):252-252.
3
李晓霞.
高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(22):124-124.
1
舒玉梅.
利用语文教材优势 培养学生审美意识[J]
.科技资讯,2009,7(17):183-183.
2
朱婷婷.
向量:大显身手的数形结合体[J]
.考试(高考数学版),2012(8):61-63.
3
陈丹霞.
让美洋溢在思想品德课的课堂[J]
.知识文库,2016,0(10):229-229.
4
刘艳芳.
如何贯彻体育教学中的素质教育[J]
.祖国(建设版),2013(6):341-342.
5
王振红.
教师专业化评价体制的现状分析[J]
.金田,2013(11):144-144.
6
周立航.
小学低段数学板书的对比[J]
.教育科学论坛,1995,0(1):19-19.
7
安奇.
诗歌教学中美的观点的形成[J]
.学苑教育,2014,0(23):19-19.
8
顾光辉.
高中美术写生教学中的整体感知能力培养浅议[J]
.华夏教师,2013(4):75-75.
9
庄华玲.
驻足绘画教学,送孩子一双想象的翅膀——学《3~6岁儿童学习与发展指南》有感[J]
.幼儿教育研究,2015(1):27-28.
10
李小燕.
真的未必就是美的[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2007(12):120-120.
内蒙古教育(D)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部