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试论幼儿园科学区域活动的有效性指导
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摘要
幼儿园教学旨在挖掘孩子的天分,培养孩子勤思考爱动手的能力。科学区域活动帮助孩子了解科学,开发孩子的智力,对儿童的成长大有裨益。科学区域活动分区域,具有针对性,是集体活动的一种形式。教师在科学区域活动中能够发现儿童的兴趣,帮助孩子培养特长。本文首先从幼儿园科学区域活动的主要内容出发,提出组织活动中应遵循的原则,进而揭示科学区域活动的有效性指导,为广大幼儿园工作者提供参考。
作者
张秀平
机构地区
江苏省灌南县新集镇中心幼儿园
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第9期93-,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
幼儿园
科学区域活动
内容
实施原则
有效性指导
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第9期
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