打造“问题”很多的课堂——课堂教学提问技巧初探

初中化学教学中,问题是打开学生思维的金钥匙。好的问题能够激活学生的思维。著名特级教师缪徐的《二氧化碳制取的研究》课堂中,"问题"很多,这些问题都来自缪老师的巧妙提问。研究本课例中的问题,可以有效促进初中化学教师对化学教学的理解。