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浅谈学讲方式对高中英语教学的影响 被引量:2

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摘要 新课改如火如荼,在学讲方式的教学模式下,英语教师的教学观念正在悄然发生变化,学讲方式在英语课堂教学的应用,促进学生在民主、平等、开放、轻松、和谐的学习氛围中积极、主动参与课堂教学,汲取知识,提升了学生对英语知识的理解、运用能力,学生的主体地位得到充分体现。
作者 穆会
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第10期39-39,共1页 Inner Mongolia Education
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参考文献1

  • 1吴博主编.让学生在愉快中享受教育[M]. 中央民族大学出版社, 2004

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