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个性阅读,展现语文课堂之美 被引量:1

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摘要 阅读教学在小学语文课堂教学中占据重要的位置。所谓个性阅读就是指个性化的阅读理念和模式,重点强调的是阅读过程中尊重学生的个性差异,充分体现学生的自主性,尊重学生的主体性。
作者 高奕
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第10期44-,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1邹敏.试论语文个性化阅读教学[D].湖南师范大学2011
  • 2傅静.小学语文高年级个性化阅读教学的现状研究[D]重庆:西南大学,2011.

共引文献2

同被引文献1

引证文献1

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