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对化学教学中实施“分层教学”的探析

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摘要 新课程强调因材施教,教师应根据学生的不同个性特征,进行合理的分层分组,有针对性地制定教学目标,从而使每个个体都能在化学学习中有所发展与提高,有效提升化学教学质量和效率。
作者 卢士见
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第10期69-69,共1页 Inner Mongolia Education
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