期刊文献+

浅谈体育教学的有效组织策略

原文传递
导出
摘要 体育与健康课程的性质是以身体练习为主要手段,增进学生健康为目的的必修课程。由此可见,指导学生身体练习最为重要。由于小学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面存在着差异,教师在指导学生练习的时候注意选择有效的组织策略,挖掘学生的运动潜能,提升学生的运动素养。
作者 顾雷 黄卫忠
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第10期83-,共1页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1竹艳.体育教师课堂管理结构 实施 评价[D].西南大学2009

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部