期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实现高中《体育与健康课程标准》的途径

原文传递

导出

摘要本文主要以文献法和逻辑分析法为主要科学研究方法,重点研究了实现我国高中《体育与健康课程标准》的途径,指出为实现新课标的教育目标,需要从体育与健康课、课外体育活动和其他体育活动等三个途径开展工作。

作者关海辉

机构地区赤峰市第二实验中学

出处《内蒙古教育（D）》 2015年第10期85-85,共1页 Inner Mongolia Education

关键词高中体育与健康课程标准途径

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1白斯琴.新课改后高中语文课堂教学研究[J].戏剧之家,2015(19):210-210. 被引量：1
2张良玉.“以学生为本”教育理念的特征探析[J].考试周刊,2014(69):177-177.
3邢鹏燕.民间游戏在幼儿园课程体系中的运用[J].西藏教育,2015(2):54-56. 被引量：5
4杨晓娟.新课改后小学数学教学策略研究[J].戏剧之家,2015(19):216-216.
5关波.建构主义视野下传统课堂与翻转课堂比较研究[J].参花（下）,2016,0(10):139-139. 被引量：1
6张春英.高中政治教学改革过程中暴露出的问题研究[J].考试周刊,2014(28):13-13.
7郑微微.中学音乐教育中研究性学习的探索[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(7):32-33.
8杨学华.浅谈体育教学中掌声的妙用[J].课外阅读（中下）,2012(19):292-292.

内蒙古教育（D）

2015年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部