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高中英语阅读理解与长句教学
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摘要
本文通过对江苏省英语高考中阅读理解试题的分析,类比、总结阅读理解中长句的特点与命题之间的联系,探索长句教学对促进学生综合语用能力的积极作用。
作者
张岚
机构地区
江苏省无锡市第六高级中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第11期60-60,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
高考阅读理解
长句命题
长句教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第11期
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