每一个孩子都是天生的作文高手

笔者分析小学生的心理,每个小学生都有表达自己想法的愿望,每个小学生都是天生的作文高手。教师应该重视激发小学生表达的欲望。教师拟订的作文题目要在学生生活的基础上,试着让小学生以自己的方式去讲述,教师要有保护儿童创作欲望的恒心和勇气,克服应试教育的弊端,提高新课程改革背景下教学的效果。