期刊文献+

优化小学数学复习教学“三策略” 被引量:2

原文传递
导出
摘要 数学复习课是帮助小学生整理数学知识,深化数学理解的重要课型之一。在"学为中心"的小学数学复习课堂上,复习内容要情境化、复习指导要针对化、复习练习要思维化,从而让复习课的教学更有效。
作者 马丽华
出处 《内蒙古教育(D)》 2015年第11期65-66,共2页 Inner Mongolia Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献3

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部