小学语文经典诵读存在的问题与对策

经典诵读是提升小学生语文素养和文化素养的重要载体,引导小学生进行经典诵读具有重要的现实意义。本文论述了当前小学语文经典诵读时间无保障、指导不科学、视野太狭隘这三大问题,在此基础上提出了优化小学语文经典诵读活动的对策。