期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语综合板块教学中拓展活动的有效设计
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在针对小学英语综合板块进行拓展活动的设计时,教师应遵循相应的设计原则,可以围绕相应的话题展开对于语篇阅读的拓宽,也可以通过课堂活动的设计丰富知识教学,还可以通过有效的教学设计锻炼学生的语言应用能力。这些都是很好的教学尝试,不仅能让课堂教学氛围更加活跃,也能提升学生的综合语言素养。
作者
还燕
机构地区
江苏省盐城市解放路实验学校
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第12期42-42,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学
英语
综合板块
拓展活动
设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
刘凤萍,张文华.
小学英语4P教学之拓展活动设计[J]
.英语教师,2015,15(18):46-49.
被引量:3
2
陈亦凡.
小学英语拓展型综合活动中的常见问题及对策研究[J]
.亚太教育,2016,0(36):37-37.
被引量:2
3
孟晓明.
小学中段年级如何开展英语学科拓展性教学[J]
.现代教育,2018(4):62-62.
被引量:3
引证文献
2
1
李佩沛.
小学英语如何设计有效的拓展活动实现教学目标[J]
.课程教育研究,2020(46):45-46.
2
陈雅娇.
小学英语阅读教学中拓展活动的有效性[J]
.祖国,2018,0(5):241-241.
1
顾洁.
《牛津小学英语》综合板块教学初探[J]
.中小学外语教学(下半月),2011,34(6):11-15.
被引量:6
2
邓振红.
在单元整体教学的基础上处理综合板块语篇——以“Unit 7 A busy day”为例[J]
.江苏教育(小学教学),2011(10):52-53.
被引量:2
3
陆双琴.
串“零”为“整”,融会贯通——有效开展综合板块教学的思考[J]
.小学教学参考(综合版),2011(12):79-79.
4
刘霞.
小学英语综合板块教学要凸显“三巧”[J]
.祖国(建设版),2014(5):512-513.
5
陈群.
小学英语综合板块同课异构教学的对比分析[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2014(6):50-53.
6
吴瑞娟.
立足综合板块整体教学 有效教学H板块诗歌[J]
.成才之路,2012(33):22-23.
7
花美玲,牛屈峰.
小学英语综合板块教学浅议[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(22):88-88.
8
陈红.
关注综合板块教学的连贯性[J]
.江苏教育(小学教学),2013(5):58-58.
9
郭瑞.
浅谈《牛津小学英语》综合板块教学[J]
.科学大众(智慧教育),2014(8):50-50.
被引量:2
10
张丽宁,孙菊.
《牛津小学英语》(译林版)5B Unit 4综合板块[J]
.中小学外语教学(下半月),2011,34(8):37-43.
内蒙古教育(D)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部