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小学英语单词教学的教学策略
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摘要
小学英语教学注重学生基础知识的积累以及英语应用能力的提升,这一过程中,学生英语词汇量的积累往往是关键,因此小学英语教学过程中,教师要积极寻找教学方法,以促进单词教学的有效开展。文章在这一背景下以实际教学经验为参考,对小学英语单词教学的基本策略进行探究,为教学工作提供借鉴。
作者
池恒莉
机构地区
江苏省高邮市送桥镇送桥实验小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第12期49-49,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学英语
单词教学
教学策略
教学有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第12期
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