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倾听——合作学习的“金钥匙”
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摘要
学会倾听是小组合作学习的关键。在语文教学中,我们要培养学生倾听的能力,首先要规范学生的行为,让学生可以自律地听;其次要丰富说的内容,让学生乐于去听;再次要听说结合,让学生复述说的内容,从而促进学生认真地倾听。
作者
吕香芝
机构地区
江苏省沛县正阳小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第12期50-50,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
规范行为
丰富表达
听说结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第12期
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