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巧设问题链,提升高中英语学习力
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摘要
问题链是关于问题设计的新思路,它以全局的角度对课堂教学问题进行了系统梳理,环环相扣、层层递进,不仅能够有效地提高课堂教学的紧凑性与连贯性,而且对于发展高中阶段学生的英语学习力有着非常显著的推动作用。为此,笔者结合在英语教学中的实践,从问题链的巧妙设计出发,就如何让问题更加具有吸引力与挑战性,有效提高学生的英语学习力,促进学生的语言实践与创造,提出了以下几点看法。
作者
李燕
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第12期60-60,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
高中英语
问题设计
问题链
英语学习力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第12期
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