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小学数学“自主学习”教学方式的实践研究
被引量:
1
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摘要
教师教学中激发学生的兴趣,有利于学生主动进行思考和探究,有利于学生形成良好的学习习惯,调动学生的学习积极性,提高学生的思维能力。
作者
王海霞
机构地区
江苏省盐城市滨海县滨淮中心小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第12期84-84,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学数学
实践研究
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2015年 第12期
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