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契约学习——教师专业发展的有效途径 被引量:2

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摘要 教师专业发展不但有利于提高教师素质,而且有利于提高教育质量。契约学习既是一种以学习契约为载体的学习形式,又是一种教学方法 ,它注重学习者的个体需要和个体差异,将契约学习与教师专业发展相结合能够有效地促进教师的发展。文章主要从核心概念、人本主义学习理论、契约学习的措施几方面展开,探索促进教师专业发展的有效途径。
作者 赵琳
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第1期8-8,12,共2页 Inner Mongolia Education
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献212

同被引文献19

引证文献2

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