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体育游戏——孩子们快乐的天堂
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摘要
独生子女娇生惯养,普遍对体育运动缺乏兴趣,游戏教学法可以让他们爱上体育,教师要采取创设情境以及激发学生兴趣的方式,鼓励他们参与到体育教学中,并通过合作游戏的方式,培养学生的优秀品质。
作者
沈海燕
机构地区
江苏省如东县栟茶镇浒澪小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第1期45-45,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
体育游戏
兴趣
情境
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
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