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构建趣味课堂,提升语文教学效率
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摘要
小学语文教学应该遵循学生的特点及其身心发展规律,构建趣味语文课堂。这是对新课改生本理念的突出体现,也是提升语文教学效率的重要途径。本文就如何在小学语文教学中构建趣味高效课堂提出了一些可行性措施,希望能给小学语文教学以有益的启示与借鉴。
作者
郝名兰
机构地区
江苏省宝应县曹甸镇中心小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第1期84-84,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学语文
趣味课堂
构建
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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