欣赏·模仿·借鉴·创新——FLASH动画设计四部曲

创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量,也是推动人类社会向前发展的重要力量。随着我国'建设创新型国家'战略的推进,对于中等职业教育来说,深入探讨和研究创新教育,全面推进以培养学生创新能力为重点的创新教育,培养一批具有创新精神和创新能力的人才,是一项具有战略意义的任务。本文理论联系实际,结合FLASH动画设计与制作课程和我校中职学生创新能力培养现状,通过剖析教学过程各个环节的设计意图,阐述中职生创新能力培养的四个阶段。